在我刚毕业的时候，因为没能及时找到工作，只有提着行李回到家乡成了待业青年。我的家乡是一个不算富裕但也不算很穷的小农村，家里人为了我的工作也很着急，于是托亲戚朋友看看有没有适合的工作先干着再说。刚好我姨夫在我们那的中学管后勤，有位语文老师请产假，学校老师又分配不过来，想找个人先帮忙代课半年。姨夫让我去试试。去面试了后，第二天校长就电话通知让我去做代课老师。
现在想起那半年的兼职老师职业，其实挺有趣的。我帮忙代课的是初中二年级三个班的语文，因为只是代课，学校安排的课时也不多，一天也就三到四节课，课后和学生交流下，不管纪律，还算轻松。空闲时经常和前辈聊聊天，交流下怎么管理好学生，也从中学了很多东西。这里总结那时所听到的前辈们的管理经验，简单说说老师面对学生时要怎么管理？
有人曾经说过：每一个调皮捣蛋的学生上辈子都是得了多动症的天使，他们早已超越了常识，成为比小强还小强的黄金小强。这是一场战役，不是老师战胜学生，就是学生消灭老师，失败的学生还可以盼望着中学生涯的结束，迎接他的是自由，失败的老师却只能从此灰头土脸，士气低落自信全无地窝在中学了此一生。
老师和学生经常要斗智斗勇，还要小心行事，不能过火，一过就会伤了学生那小小的自尊心。同一个老师要面对的是各种不同年龄，不同思想的学生，所以面对学生要因人而异，同一种方法对不同的学生也许有用，但也许无用还会起到反作用。所以做老师真的是很辛苦，很辛苦。
当老师面对一群屡说不听，屡教不改的问题学生时，总会想方设法希望能够让这些学生感到失落，羞愧，愤怒，无地自容，进而痛哭流涕，痛定思痛，痛改前非以体现我人民教师之友爱，以达到惩前毖后，治病救人，有病治病，无病强身之功效。
无论哪种学生犯了错，在动用方法整治学生前都要先在内心默念：我这是为你好，你这样下去迟早要自毁前程，我真是一个好人，将来你一定会感激我，我是不求回报的……
要知道，现在的学生可不像我们那时事事听从老师安排，老师指东不敢往西，老师让念一不敢念成二。现在的学生早熟得很，敢跟老师呛声，电影看多了，还敢学着电影里用古怪的方法整治老师。所以类似以上那种心法，能够每天默念10遍，可以克服内心的心魔，下手才不会犹豫，面对学生时才能理直气壮，先在气势上赢过学生。
1、面对那些喜欢特立独行，哗众取宠的带头扰乱课堂的学生。最好就是把他从人群中分离出去。上课时，将该学生从课堂中提出，带他到办公室或者让他站在走廊上反省，让他放宽眼界，感受到天地玄黄宇宙洪荒世事沧桑。
2、面对上课不太吵闹，但是提问很无厘头的学生。他们往往会一本正经地举手提出或回答问题，但是提出的问题或是给出的答案却是匪夷所思，把老师打得晕头转向，不知所云，还尴尬万分。这个时候就用以彼之道还施彼身。
3、每次家长会时，收集到学生家长的电话号码，遇紧急情况，可以立马打电话告之学生家长，普通级别的调皮学生最怕家长，家长对于他们来说，应该是最大的克星。
4、当一个学生犯了错，可以把他“禁闭”于教室之中，以敦促其自省或学习之名，时间一长必定想要上厕所，老师当然不会允许。时间愈长，杀伤力越大，最后该学生往往会求饶，是为利用人体机理的柔术，以耐力取胜。此招微损，有损害身体的倾向，慎用。
5、如果是男性老师，经常会遇到有无端自信的男学生在课后假装与教师亲昵，与教师握手，实为暗拼握力。这时，男性老师可以徒手握碎核桃，该学生必定望而却步，从此望风而逃。这个要求男性老师拥有相当的手力才行。
6、冬天时，面对爱迟到的学生，可以用凉飕飕的手去冷却迟到的学生的背，中招的学生定会噤若寒蝉，如果迟到人数多，还可以召唤几个手凉但是没有迟到的学生群起而攻之，夺取热量。此招颇损，慎用。
7、最后隆重介绍最有爱的招术，堪比路飞他爷爷充满爱心的铁拳。例如端午节的粽子，中秋节的月饼，都只是一个比喻，其实就是没事就找学生谈心，他渴了就给水喝，饿了就买薯条，无微不至不厌其烦，比居委会大妈还大妈地不停地找他织毛衣，最后令该学生自惭形秽，感激涕零，泣不成声，声泪俱下。参考周星星同学的《九品芝麻官》，凭着三寸不烂之舌，舌战群雄，成功破案，为民洗冤。
老师是人类的灵魂工程师，是每个学生在前进道路上的指路明灯。但面对很多问题学生时都头疼欲裂，想狠狠打上一顿方才解恨。但是老师对学生动手始终不太光彩，也是不道德的行为，尽量能做到以理服人才是王道，学生才能心服口服。
以上各种方法谨慎用之，万不可滥用，否则可能损人不利己，反被学生将一军，那就得不偿失了。
